Restauración del Normal Nº 1 de Rosario

Pusieron en marcha la licitación para restaurar el Normal Nº 1 de Rosario

En el marco del programa Abre Escuela, este jueves se abrieron los sobres de la licitación para la intervención integral del histórico edificio, con un plazo de obra de 270 días. El proyecto contempla la restauración de fachadas, techos, aberturas y desagües del establecimiento educativo centenario.

En la Sala Walsh de la sede de Gobernación de Rosario, la Provincia llevó adelante el jueves 18 de septiembre la apertura de sobres de la licitación pública destinada a la restauración integral de la Escuela Normal Superior Nº 1 “Dr. Nicolás Avellaneda”. El acto, que comenzó a las 11, estuvo encabezado por la vicegobernadora Gisela Scaglia y el ministro de Educación, José Goity.

En esta oportunidad, se pusieron en consideración las ofertas para ejecutar una obra cuyo presupuesto oficial ascendió a $1.336.369.880,36, con un plazo de ejecución de 270 días calendario. La intervención, financiada con fondos provinciales, tuvo como eje principal la rehabilitación edilicia de un inmueble que forma parte del patrimonio histórico de la ciudad y que supera el siglo de antigüedad.

De acuerdo con lo anunciado, el proyecto incluyó la reparación integral del sistema de desagües pluviales, una de las principales causas de deterioro del edificio, que provocaba filtraciones, humedad en muros y daños en pisos, cielorrasos y revoques. Asimismo, se previeron nuevas descargas y cámaras, así como la intervención en el patio de ingreso y los playones, con el objetivo de resolver definitivamente la acumulación de agua en días de lluvia.

Además, el plan de obra contempló la restauración de fachadas, la recomposición de aberturas y persianas, y trabajos en el gimnasio soterrado, el auditorio y el patio de la cantina.

De esta manera, con la apertura de sobres, la Provincia dio un paso clave en la recuperación del Normal Nº 1, una institución educativa emblemática de Rosario cuya preservación resulta vital por su valor arquitectónico y por su función social en la formación de generaciones de estudiantes.